Workshop in Marokko

Op dinsdag 6 mei was de beurt aan ons (Rechten en SJD) om onze opleidingsgerichte opdracht uit te voeren. Het was erg spannend voor ons allemaal omdat we benieuwd waren wat onze harde werken voor uitkomst zou bieden. Ondanks alle voorbereidingen wisten we niet zo goed wat we moesten verwachten.

De ochtend van 6 mei stonden we vroeg op om de laatste puntjes op de i te zetten. Rond een uur of half 2 ’s middags vertrokken we met de gehele groep richting de Universiteit van Oujda.  Daar aangekomen kregen we allereerst een rondleiding van dr. Soumia. Na de rondleiding kregen we de gelegenheid om onze workshop klaar te maken. De opdracht kwam erg stroef op gang, zo waren er wat technische problemen en problemen met de ruimte waarin de workshop gehouden zou moeten worden. Maar problemen zijn er om opgelost te worden, zo ook deze.

Onze workshop bestond uit twee delen. Het eerste gedeelte ging over remigranten en het tweede gedeelte ging over prostitutie. We begonnen de workshop met een korte theoriegedeelte over remigranten, waarbij Hamza heeft uitgebreid over de rechtspositie van remigranten. Deze sloot Ibrahim af met een interactieve gedeelte. Bij de interactieve gedeelte was het de bedoeling dat de studenten werden verdeeld over een aantal groepen. Ieder groep kreeg een tiental stellingen waarbij ze argumenten moesten verzinnen. De stellingen werden vervolgens klassikaal besproken waaruit een aantal leuke en leerzame discussies voortvloeiden. Na het interactieve gedeelte volgde een pauze á la Hollanda. In de pauze hebben we drinken en Nederlandse lekkernijen uitgedeeld. Na de pauze zijn we begonnen aan het tweede gedeelte. Het tweede gedeelte van de workshop werd gestart met een theoriegedeelte over de rechten van prostituees in Nederland en ook over de relevante wet- en regelgeving met betrekking tot de handhaving op prostitutie. Het theoriegedeelte werd verzorgd door Prizilia. Vervolgens kwam Mariana aan het woord over de verschillende soorten  handhavingsbeleid. Dit laatste werd ook afgesloten met een interactieve gedeelte. Het was hierbij de bedoeling dat de groepjes weer bij elkaar zouden komen en met elkaar zouden bepalen welk beleid het beste voor Marokko van toepassing zou kunnen zijn. Helaas zaten we in tijdsnood dus moesten we een andere oplossing vinden. We besloten om voor een groepsdiscussie te gaan. Mariana heeft 5 personen naar voren geroepen die hun meningen konden geven omtrent het onderwerp. Vervolgens heeft zij andere deelnemers in de zaal de gelegenheid gegeven om hierop te reageren. De discussie was erg leerzaam omdat er verschillende meningen werden gegeven en omdat iedereen uiteindelijk een goed inzicht heeft kunnen krijgen van de voor- en nadelen van elkaars meningen. Uiteindelijk hebben we de workshop afgesloten met een “bel game”. We hebben een aantal deelnemers uitgekozen die naar voren konden komen. De deelnemers werden gesplitst in twee rijen op zodanige wijze dat iedere deelnemer tegenover een andere deelnemer kwam te staan. Tussen de deelnemers hebben we een tafel gezet met een bel erop. Per tweetal deelnemers heeft Mariana een vraag gesteld die werd behandeld in de workshop. De deelnemer die als eerst op de bel drukte mocht de vraag beantwoorden. Bij een foutief antwoord viel de deelnemer af. Bij een correct antwoord viel zijn tegenstander af. Uiteindelijk is er één deelnemer overgebleven en dat is Ibtissame. Aan Ibtissame hebben we een goodiebag gegeven met erin allerlei spulletjes die te maken hebben met Nederland.

Na een korte speech ter afsluiting hebben wij de workshop beëindigd.  Tot onze verbazing hadden de studenten echter ook een verrassing voor ons. Een van de studenten heeft een paar liedjes voor ons gezongen en iedereen klapte vrolijk mee. De sfeer was heel warm en gezellig.

Al met al kan ik stellen dat het een zeer geslaagde en leerzame dag is geweest. Het is een onwijs leuke ervaring geweest om kennis te maken met andere studenten, en vooral ook om kennis uit te wisselen.